EDITO : Le mot du Recteur

Notre académie accueille trop peu d’élèves en seconde ; parmi ces derniers, le nombre de décrochages ou de redoublements demeure trop élevé. Nous ne pouvons nous satisfaire d’une telle situation : réduire le taux d’échec en seconde, (LGT et LP) est une priorité du système éducatif. Je souhaite que l’on porte une attention particulière à la réussite de chaque élève de seconde, en lui proposant les conditions qui lui (...) > suite

Articles les plus récents

Dans un souci de mise en relation des (...) Approches relationnelles

mardi 26 août 2008 , par Fouques Bertrand

Dans un souci de mise en relation des différentes notions du programme de seconde avec des activités utilisables en classe, nous avons préparé un document qui a été exploité lors des stages. Ce document couvre une très grande partie des notions du programme et chaque notion est associée à une (...) > suite

Le document joint dresse un bilan des trois (...) Bilan des formateurs de mathématiques

dimanche 24 août 2008 , par Fouques Bertrand

Le document joint dresse un bilan des trois années de formation dans le cadre du dispositif "Réussite en Seconde" pour l’équipe de mathématiques. Ce bilan comporte trois parties : modalités décrit l’organisation des journées de stage au cours des trois années, Du constat ... liste (...) > suite

Le document joint est une synthèse d’un (...) Exigences minimales

lundi 16 juin 2008 , par Fouques Bertrand

Le document joint est une synthèse d’un tour de table réalisé lors d’un stage autour des questions : Dans le cadre d’une liaison seconde/première : Comment préparer les élèves au rythme de la première ? Quel « socle commun » nécessaire doit avoir un élève pour aller en (...) > suite

Articles mis à jour

Le document joint dresse le bilan de la (...) Bilan d’étape, année 2007/2008

jeudi 17 janvier 2008 , par Fouques Bertrand - Mis à jour le mardi 17 juin 2008

Le document joint dresse le bilan de la première journée de formation pour la troisième année du dispositif. > suite

Accueil de tous les élèves : comment accueillir Descriptif

jeudi 3 août 2006 - Mis à jour le mardi 17 juin 2008

Accueil de tous les élèves : comment accueillir tous les élèves à l’entrée en seconde, repérage, aide, motivation, travail. L’activité en mathématiques : activité mathématique en classe. Apports théoriques : cette rubrique regroupe les présentations faites lors des trois (...) > suite

Inspection Pédagogique Régionale de l’Académ Liste de liens

mardi 13 juin 2006 - Mis à jour le lundi 16 juin 2008

Inspection Pédagogique Régionale de l’Académie de Caen, MATHEMATIQUES et CLASSE DE SECONDE, http://www.ac-caen.fr : ce document qui regroupe des travaux élaborés par une équipe de professeurs de l’Académie de Caen (activités en classe, travaux en groupes, aide individualisée, (...) > suite