Titre du jeu	Géoland
Auteur	Marc Berthou
Niveau de classe concerné	6ème mais transposable à tous les niveaux.
Description rapide du jeu	Géoland est un jeu de simulation où les élèves aménagent un territoire en fonction de différents paramètres.
Insertion dans le programme	L’homme aménage sa planète ; les paysages…. J’ai fait ce jeu après avoir traité, les repères, la pop, les climats…
Durée	1 à 2 heures
Mode d'organisation (individuel, par équipe...) et nombre maximum et minimum de joueurs	Toute une classe, les élèves peuvent se mettre par groupe de 3 ou 4 si ils le souhaitent ; certains élèves peuvent rester seuls
Matériel	télécharger
Déroulement	1. distribution des feuilles de jeu à tous les élèves et constitution des groupes 2. explications, sommaires (5 minutes pas plus) du principe du jeu (ne pas aller dans le détail !) 3. lancement du jeu (chaque phase du jeu se déroule en même temps pour tous les groupes)     a. Chaque groupe a 4 unités  et achète  des éléments qui vont   aménager son espace. Il place ses éléments sur sa carte. Exemple : une route (1unité) et 1 village (2unités)     b. on reporte le reste des unités (s’il y en a) dans la colonne reste     c. le prof demande à chaque groupe son score , vérifie que les règles (compliquées) commence à rentrer.     d.le prof demande à chaque groupe de calculer ses points à l’aide du tableau des rapports     e. le prof lance le dé « piment du tour » et en tire les conclusions pour les groupes     f. Chaque   groupe reçoit généreusement 2 unités  au début de chaque tour.     g. on revient à la phase « a » et on continue allègrement !