1-ACADEMIE
DE CAEN
-Site académique
-Carim : Animations et Formations
-Actualités Basse Normandie
2-PRODUCTIONS-PUBLICATIONS
-Logiciels HG
-Cédéroms et dévédéroms HG
-Ouvrages et Revues
-Autres nouveautés
3-WEB & PEDAGOGIE
-Histoire
-Géographie
-Cartographie
-Ed Civ
-Divers pédagogie
4-OFFICIEL
5-AGENDA
"Les infos
du Carim Hist-Géo" :
-sont reçues automatiquement par tous les collègues
de l'académie utilisant leur adresse professionnelle en "prénom.nom@ac-caen.fr",
via la nouvelle liste de diffusion académique.
-ne sont plus envoyées, à compter
du 1° sept 2005, sur les adresses mail personnelles communiquées
lors de stages, animations et rencontres. Ces collègues doivent demander,
dés maintenant, un abonnement spécifique pour une adresse privée
(envoyer un mail indiquant
"abonnement lettre d'infos" en précisant son nom, prénom
et établissement).
-merci aux responsables de cabinet HG de faire circuler ces informations
auprès de leurs collègues.
1-ACADEMIE
DE CAEN
SITE ACADEMIQUE
UNIBOARD :
enfin... un (vrai) logiciel pédagogique pour des cours
vraiment interactifs.
Un anti-powerpoint ?
Uniboard est un logiciel
pédagogique conçu pour créer des cours interactifs de type Power Point
ou Impress ; il peut intégrer dans la diapo tout type de document
et média que l'enseignant annotera lors de la projection. On peut
l'utiliser seul, avec une tablette interactive ou, pour ceux qui ont
déjà un TBI, il pourra se substituer au logiciel propriétaire.
C'est une réalisation de l'Université de Lausanne, logiciel gratuit,
vraiment efficace, très simple, ergonomique et convivial à utiliser.
Un mini dossier de présentation avec une une animation Flash
de démonstration et de nombreuses captures écran.
http://histgeo.discip.ac-caen.fr/uniboard/index.html
La journée d’étude
prévue au Plan Académique de Formation s’est tenue au Mémorial
de Caen le 12 novembre 2009. Elle a permis de proposer des mises au
point scientifiques sur des approches et des thèmes nouveaux dans
les programmes de 6ème (applicable depuis la rentrée 2009) et 5ème
(applicable à la rentrée 2010).
Nous avons souhaité
pouvoir mettre à la disposition de l'ensemble des collègues de
l'académie les comptes-rendus de ces
conférences. Ces synthèses
ont été établies par les formateurs du réseau collège, dont
beaucoup ont fait partie du GFA auquel nous devons un travail de
grande qualité sur le raisonnement
en histoire-géographie. En effet, les apports scientifiques ne
peuvent être
véritablement utiles qu'associés à une réflexion didactique et
pédagogique.
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/sixieme_2009/journee_etude.html
ACTUALITES Basse Normandie
La Normandie occidentale en cartes
D Letouzey, sur son blog (http://clioweb.canalblog.com/ ), nous présente un bref CR de la présentation de ressources numériques du 10/02 au CRDP de supports
conçus par le Pôle Géomatique Normand, de cartes proposées par le SRADT
et de Sister.
http://clioweb.canalblog.com/archives/2010/02/12/16881131.html
et la dernière chronique n° 409 pour "Historiens et géographes"
Chronique 409
Le CRDP présente les vidéos de cette journée de présentation de ressources numériques
http://www2.crdp.ac-caen.fr/web/guest
Archives du Calvados : 3 500 000 IMAGES NUMERIQUES EN LIGNE
Le
conseil général a souhaité valoriser ses fonds documentaires et
iconographiques en mettant à la disposition d’un large public plusieurs
collections. La direction des archives du Calvados vous propose 5 fonds
soit plus de 3 500 000 images numériques à portée de clic :
http://archives.numerisees.calvados.fr
Le Conservatoire du littoral obtient définitivement la gestion des sites de l'Etat
Les
marais de Cressenvalle dans l’estuaire de la Seine, le cap d’Ailly près
de Dieppe, le cap de La Hève au Havre, l’Îlot de Tombelaine dans la
baie du Mont Saint-Michel, sont autant de sites qui sont désormais
placés définitivement sous la responsabilité du Conservatoire du
Littoral de Normandie, après un accord arraché à Bercy.
http://www.drakkaronline.com/article88606.html
"Le quai de Ouistreham" de Florence Aubenas éditions de l'Olivier, 270 pages
Devenue célèbre pendant sa prise en otage en Irak, la journaliste s'est glissée dans la peau d'une femme de ménage intérimaire.
Florence
Aubenas nous plonge dans un monde invisible, que nous côtoyons pourtant
chaque jour, pour décrire la vie de 20% de nos compatriotes: les
"précaires", un monde dans lequel elle s'est immergée, incognito,
pendant six mois, l'an dernier à Ouistreham et Caen.
http://www.lemonde.fr/livres/article/2010/02/18/le-quai-de-ouistreham-de-florence-aubenas_1307713_3260.html
Cheval : la Normandie, meilleure écurie du monde !
Première
région pour l'élevage, la pratique de l'équitation, la compétition, la
rechercheet le nombre d'emplois... le cheval est le meilleur ami du
Bas-Normand.« La Basse-Normandie est la seule région au monde qui produit les meilleurs chevaux de galop, de trot et de selle ! »
http://www.ouest-france.fr/region/normandie_detail_-Cheval-la-Normandie-meilleure-ecurie-du-monde_8618-1273913_actu.Htm
2-PRODUCTIONS-PUBLICATIONS
-LOGICIELS :
| IN-HEH TimeLine : freeware de gestion de données historiques (chronologies, généalogie, géo-localisation, ...). Essentiellement, il s'agit d'un éditeur qui permet de saisir des éléments tels que des événements ou des personnages puis de les documenter en associant liens web, images ou notes. Le logiciel permet ensuite de lier les éléments entre eux, par exemple pour établir une relation de filiation entre deux personnes, ou encore signifier la participation d'une personne à un événement. L'application propose un ensemble de moyens pour visualiser l'information simplement (Chronologie, arbre généalogique, vue géographique, ...). Enfin, le logiciel se double d'un site web qui permet de rechercher par mots clé des événements historiques dans une petite base d'information mise à disposition (certes encore très modeste). http://www.eviple.com/in-heh/index.html | ![]() |
- REVUES
et OUVRAGES
-L'Histoire
http://www.histoire.presse.fr/
![]() | L'Histoire magazine n°351 L'assassinat d'Henri IV Et aussi "Délateurs à Rome : un métier bien rétribué" par Yann Rivière ; "Quand l’Europe marchait au charbon" par Marion Gaillard ; "Les Mamelouks des esclaves sur le trône" par Julien Loiseau. |
![]() | Les Collections de L'Histoire n°46 Les grandes migrations. De Moïse à la mondialisation Il y a aujourd’hui 200 millions de migrants dans le monde. Tous les pays sont concernés par le départ, l’accueil ou le transit. Ces flux globalisés sont sans précédent. Mais la migration est née avec l’humanité. |
-Historia
http://www.historia.fr/
![]() | Historia Mensuel Actuellement en kiosque Historia n°759 février 2010 au prix de 4.90€ la guerre de 100 ans France et Angleterre sont les deux principaux États d’Europe occidentale. Deux monarchies fortes, bien organisées, assises sur une puissance fiscale et militaire sans équivalent, doivent fatalement engager le combat pour la première place. De cette interminable confrontation vont naître un pouvoir politique centralisé et une société profondément transformée. |
![]() | Historia Spécial Dans le sillage d'Homère Pour inaugurer la nouvelle formule d’Historia Spécial, un grand dossier sur l’un des héros les plus célèbres de l’Antiquité : Ulysse, celui qui erra pendant dix ans sur la mer avant de retrouver son île d’Ithaque et son épouse Pénélope. Proche de nous, c’est un personnage en tout point humain, explorateur, aventurier, séducteur. On suit son périple grâce à une très riche iconographie, des textes clairs et une mise en page aérée. En complément : un cahier découverte consacré à la mythique Géorgie. |
![]() | La Normandie américaine de Stéphane Lamache 191 pages, Larousse (13 janvier 2010) 15€ L'enthousiasme des Normands pour les forces anglo-américaines risque de s'inverser proportionnellement à la durée de notre séjour en Normandie. Cet extrait d'un rapport de la Ife Armée américaine, rédigé dès l'été 1944, est clair et sans concession. Il rend compte d'une vérité qui n'a pas tardé à s'imposer : dès le deuxième jour de sa présence sur un sol étranger, toute force de libération devient une force d'occupation. Pourtant, quand on évoque les semaines qui ont suivi le Débarquement, ce sont des images de liesse et d'enthousiasme collectifs qui s'imposent... En réalité, passée cette allégresse des premiers jours, c'est une phase de cohabitation forcée qui a commencé. Or, entre des Américains entièrement dévoués à la victoire définitive sur le nazisme et des populations très éprouvées par les combats qui ne souhaitaient rien d'autre qu'un retour rapide à la paix, le choc psychologique et culturel ne pouvait qu'être fort. Epuration parfois expéditive, réquisition de main-d'oeuvre locale, trafics en tous genres... Autant d'aspect méconnus ou occultés de cette période, qui n'ont cessé au fil des jours de creuser le fossé entre les parties en présence, et que la consultation des archives de l'armée américaine et des témoignages oraux nous permet de mieux évaluer. La thèse d'histoire contemporaine de Stéphane Lamache, porte sur " Les conséquences de la présence américaine en Normandie à la Libération ". L'analyse des clionautes http://www.clio-cr.clionautes.org/spip.php?article2783 |
![]() | L'histoire de la baie du Mont-Saint-Michel et de son abbaye de Jean-Claude Lefeuvre, Jean-Pierre Mouton, André Mauxion OUEST-FRANCE 10/2009, 288 pages 39€ Ce livre est le fruit d'une passion commune, celle de trois enfants de Trans-la-Forêt qui ont toujours considéré leur baie comme l'une des plus belles du monde, écrin d'un monument prestigieux, le Mont-Saint-Michel. Cet ouvrage présente l'histoire de cette baie qui a commencé à intéresser les hommes au temps des mammouths et qui, maintenant, est renommée pour ses huîtres, ses moules de bouchot, ses moutons de prés salés, qui tous tirent profit des marais salés les plus étendus des côtes françaises. De grands travaux tentent de maîtriser l'extension continue de ces marais qui auraient pu mettre au péril de la terre ce Mont couronné par une abbaye baptisée la Merveille, phare de la chrétienté. Elle vient de fêter le 1300e anniversaire de toutes les constructions dédiées à saint Michel. Son histoire est revisitée dans cet ouvrage. l'analyse des clionautes http://www.clio-cr.clionautes.org/spip.php?article2814 Présentation sur Youtube http://www.youtube.com/watch?v=beUJpaV9nMc&feature=player_embedded |
DES
ENSEIGNANTS INTERACTIFS
Le numéro 13 du Labo, la revue des Clionautes, est sortie en
janvier 2010.
-LE LABO_IMAGE
: Laurent Veglio utilise des timbres postes pour disséquer le régime
fasciste italien.
-LE LABO_VIDEO
: Sébastien Coupez étudie un spot de pub de la SNCF autour du thème du
transport multimodal et du ferroutage.
-LE LABO_SON
:Sébastien Barbaud termine son exploration des chants de la Guerre
d'Espagne en abordant, après les chants républicains, ceux des
nationalistes.
-LE LABO_WEB
: Daniel Letouzey et Nicole Mullier abordent l'histoire de la déportation
à travers la toile (article en 2 parties : suite au n°14).
-LE LABO_SORTIE :Bruno Sentier nous fait découvrir le chateau de Leeds dans le Kent anglais.
-LE LABO_PRATIQUE
: Michel Sauvade fait un point de situation sur les Espaces Numériques de
Travail : déploiement, problématiques, usages en histoire-géographie.
-LE LABO_RENCONTRE
: Laurence de Cock a rencontré Gérard Noirel et Martine Derrier à propos
de leur étonnant et passionnant spectacle "chocolat".
http://www.clionautes.org/spip.php?article2684
Didapage
Recensement de 57 didapages réalisés en Histoire-Géographie
http://groups.diigo.com/group/clio_collge/content/tag/didapages
Les Tice en HG
le Café Pédagogique a interrogé deux professeurs d'histoire-géographie, dont Denis Sestier, notre collègue.
-Cécile de Joie,
pionnière dans l'utilisation en classe des systèmes d'information
géographique (SIG), montre comment les TICE peuvent faire le lien
entre la culture scolaire et celle de la société. Les tice en géographie
-Denis Sestier évoque plutôt les applications en histoire. "Un élève comprendra sans doute nettement mieux certains aspects par exemple du développement durable en utilisant un jeu sérieux qui le met dans la peau d'un décideur et qui l'oblige à gérer plusieurs paramètres à la fois, plutôt que dans une étude plus classique dans laquelle les phénomènes sont étudiés les uns après les autres." les Tice en Histoire
Blois 2009 en vidéo et en mp3
A enregistrer, voir en vidéo ou écouter sur le site des Rendez-Vous de
l'Histoire (Blois 2009)
http://www.rdv-histoire.com/?q=node/659
Visite virtuelle du Struthof
Depuis
2006, le Centre européen du résistant déporté propose une ressource
historique, pédagogique et pratique en ligne pour compléter vos
connaissances, accompagner la préparation de votre visite au Struthof,
ou la compléter ensuite.Aujourd'hui, le site www.struthof.fr s'enrichit
d'un domaine dédié à la visite virtuelle de l'ancien camp :
http://visite-virtuelle.struthof.fr/
Cinéhig
Dernières puplications
- une piste pédagogique pour Good Bye Lenin (histoire + français) par Lionel Neuwirth
- un mise en point juridique sur "droit et video en classe"
: en fait l'actualisation de l'article avec le contenu du BO n°5 du 4
février 2010 qui publie (enfin) les accords MEN - PROCIREP.
www.cinehig.clionautes.org
Des animations pour l'histoire
Le site Energeia abrite des animations flash en géographie et histoire. Citons par exemple l'analyse du tableau "La liberté guidant le peuple" ou la répartition de la population mondiale.
http://www.wontu.fr/animations-histoire.htm
Peut-on Twitter en histoire ?
Lyonel Kaufmann interroge l'expérience de TwHistory. Le bilan est tempéré : "Au final, l’avis des élèves relativement à une telle séquence aboutit à une évaluation très controversée. Certains y ont salué l'intégration des médias numériques dans la salle de classe, d'autres y voyaient une salle de classe tout simplement chamboulée"...
Lire dans le Café mensuel n°109 http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/histoire/Pages/2010/109_Lachronique.aspx
la Shoah
Comme d'autres questions "socialement vives", l'enseignement de la
Shoah est au cœur d'une difficulté pédagogique. Il est incontournable et
donne sens à l'ensemble de l'enseignement couvrant la période
contemporaine. Mais il est aussi particulièrement difficile à
transmettre. Pour toutes ces raisons, le Café pédagogique a
publié le 27 janvier 2010, 65ème anniversaire de la libération du camp
d'Auschwitz, un dossier spécial réalisé avec le Cercle d'étude de la
déportation et de la Shoah.
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Shoah2010.aspx
Louis XIV & Versailles
>L’exposition « Louis XIV, l'homme et le roi » a
son site qui propose une visite virtuelle et interactive de
l'exposition, de nombreuses oeuvres commentées, des vidéos, une
chronologie illustrée du règne du roi-Soleil. Un site pédagogique riche
pour les cours et la mise en oeuvre de l'histoire des arts. http://www.louisxiv-versailles.fr/versailles.html
Une vidéo "cliquable" sur "Apollon servi par les nymphes" http://www.louisxiv-versailles.fr/Videocliquable/index.htm
>Le château de Versailles a sa chaîne sur YouTube.
73 vidéos de qualité professionnelle sont mises en ligne par le château
: présentations de personnages historiques, restauration des oeuvres,
préparation et présentation des expositions, de pièces importantes...
http://www.youtube.com/user/chateauversailles
Pearl Harbor
Un site avec beaucoup d’images et films sur l’attaque du 7 décembre 1941.
Le film http://www.archive.org/details/PearlHarbor
Les images http://www.sflistteamhouse.com/Misc/Pearl%20Harbor/original.htm
GEOGRAPHIE
La tempête Xynthia et la pression urbaine
sur le littoral vendéen
Au
lendemain du passage de la tempête xynthia, il est possible de montrer
avec un système d'information géographique (SIG) en ligne les
conditions de l'urbanisation sur la commune de la Faute sur Mer et de
mesurer la pression urbaine sur le littoral vendéen...
Une
proposition remarquable de l'académie de Nantes pour comprendre les
effets dévastateurs de la tempête Xynthia sur les côtes vendéenne et
charentaise dans la nuit du 28 février 2010.
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1267468637430/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=PEDA
Vidéos du FIG
2009
Mise en ligne sur Educnet des vidéos du FIG
2009
http://www.educnet.education.fr/histgeo/actualites/videos-FIG-2009
Dictionnaire économique
Le mensuel Alternatives économiques vient de mettre en ligne
un dictionnaire, version augmentée et interactive de
l'Economie de A à Z, le hors-série poche. A découvrir et à indiquer à nos élèves de lycée surtout.
Chaque définition est accompagnée d'un commentaire et parfois d'un
lien vers un extrait d'article de la revue.
http://www.alternatives-economiques.fr/dictionnaire_fr_52.html
Evolutions comparatives
>Dallas
La
banlieue de Dallas abrite la plus importante "boomburb" des Etats-Unis
: Irving. Cette banlieue a explosé, passant de 2 621 habitants en 1950
à 191 615 en 2000. La Nasa nous offre deux images du phénomène.
http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=42551&src=eoa-iotd
>New York
Observez
l'évolution de New York au 20ème siècle grâce à ce SIG en ligne. Aux
photos aériennes du début du 21ème siècle viennent d'être ajoutées
celles de 1924.
http://gis.nyc.gov/doitt/nycitymap/
>Houang Hé
Géant chinois, le fleuve a vu son delta se déplacer. Avec ses satellites la Nasa peut suivre sur 20 années son déplacement.
http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=42439&src=eoa-iotd
Afrique
La revue "la Durance" (Ac d'Aix Marseille) consacre son dernier numéro à l'Afrique.
http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/a/dur/dur105.pdf
Haiti
la sélection de liens du café pédagogique est toujours aussi pertinente
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geographie/Pages/2010/109_AlaUne.aspx
Les meilleurs jeux géographiques
Un court article présentant les jeux géographiques sur le Net et livrant une série d’adresses à visiter.
http://www.web-libre.org/dossiers/jeux-geographiques,8200.html
Habiter la ville
Des ressources sélectionnées par le Café pédagogique
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geographie/Pages/2010/109_CollegeLycee.aspx
et Sciences humaines propose un excellent dossier sur les "villes
mondiales".
http://www.scienceshumaines.com/points-de-reperes--les-villes-globales_fr_24655.html
INSEE:
L'Insee a publié les résultats du
recensement 2007 (63 601 002 français).
http://www.insee.fr/fr/ppp/bases-de-donnees/recensement/populations-legales/
CARTOGRAPHIE
-La lettre d'information géomatique n°2 est en ligne; la formule a un peu
changé de formule puisqu'elle est consultable en ligne sur le site de
l'INRP: http://tinyurl.com/ydnxg4d.
On y retrouve pour ce numéro pas mal de brèves et quelques articles,
notamment sur Google Earth et histoire des arts ou un petit tutoriel
sur Google Building Maker.
Le gouvernement
A partir du site gouvernement.fr, Christine
Galopeau de Almeida propose un TP complet sur le gouvernement sa
composition, ses missions, son fonctionnement.
http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/college/educivique/civ_3/gouv.htm
Le droit de vote des étrangers
Un argumentaire et des documents pour lancer
et entretenir un débat sur ce thème au collège.
http://pedagogie.ac-amiens.fr/histoire_geo_ic/?Le-droit-de-vote-des-etrangers
DIVERS
Le musée des Beaux-Arts Pouchkine
propose plus de 1 200 tableaux. Parmi les oeuvres numérisées figurent des
oeuvres anglaises des XVIIIe et XIXe siècles, russes du XVIII-début XIXe
siècle, dont plusieurs du point de vue russe à propos des guerres
napoléoniennes. "Une plongée inédite dans l’histoire russe et dans celle de
ses voisins."
Attention, c'est présenté en russe uniquement, donc le recours à Google
Translate ... est nécessaire !
http://www.russianprints.ru/
Utilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche
accord du 4/12/2009, BO n° 5 du 4 février 2010
http://www.education.gouv.fr/cid50451/menj0901120x.html
Concours:
-610 postes au Capes externe
-60 au Capes interne
-84 à l'agrégation d'histoire, 25 à celle de géo
http://www.legifrance.gouv.fr/affichJO.do?idJO=JORFCONT000021645342
Les maquettes des nouveaux CAPES, CAPLP et
Agrégation "masterisés" viennent d'être publiés au JO : c'est au JORF
n°0004 du 6 janvier 2010.
Agrégationhttp://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT[...]
Capes http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT[...]
Lettre Tic'Edu Histoire-Géographie n° 8 de Janvier-février 2010
http://www.educnet.education.fr/histgeo/ticedu/ticedu-janvier-2010
Brochure "Le
nouveau lycée. Repères pour la rentrée 2010"
Elle présente le détail
de cette réforme. Des informations complémentaires et régulièrement actualisées
sont également disponibles sur l'espace dédié à la réforme du lycée : http://www.education.gouv.fr/reforme-lycee
L'Attestation de maitrise du socle ou Livret personnel de compétences
(LPC) a été publié au BOEN du 29/10/2009, voir sur Eduscol :
http://media.eduscol.education.fr/file/socle_commun/73/8/attestation-palier-3_117738.pdf
Ce BO instaure une expérimentation de la validation du socle en 4e et 3e
dès cette année dans tous les établissements, et l'obligation de
validation pour le DNB 2011.
La consultation nationale des professeurs sur le nouveau programme de seconde
voir sur eduscol
avant le 12 mars
http://eduscol.education.fr/cid49936/consultation-sur-les-projets-de-programme-seconde.html
Le CR de la réunion de nationale des
interlocuteurs académiques TICE (Iante HG)
La réunion s'est déroulée à Besançon en présence de L Carroué (IG), le CR est en ligne sur Educnet.
http://www.educnet.education.fr/histgeo/actualites/CR-Besancon-2010
le rapport Fourgous sur l'école numérique a été rendu.
Le Café pédagogique publie le rapport volumineux (plus de 300 pages).c'est à la fois un plaidoyer pour l'intégration des TICE dans l'enseignement et un programme de 70 mesures pour faire basculer l'Ecole dans l'ère numérique.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/02/FlashFourgous.aspx
Le nouveau capes d'histoire-géo
Laurent Carroué, inspecteur général, présente
les nouvelles épreuves du capes externe d'histoire-géo. " Un concours
basé sur la prise en compte d’une meilleure professionnalisation Par
rapport à l’architecture antérieure, la première novation de ce CAPES
rénové est basée sur la volonté affirmée d’une meilleure prise en compte
de son caractère professionnalisant comme concours de recrutement de
futurs enseignants intervenant en collèges et lycées, des classes de
6ème aux classes de terminale. Sa logique est de mieux distinguer ce qui
relève des universités, qui ont la responsabilité de la formation
initiale de tous les étudiants se destinant au professorat jusqu’au
niveau du master, de ce qui relève de l’Education nationale qui a la
responsabilité du recrutement, de l’adaptation au métier et de la
formation continue des professeurs".
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article754
5-AGENDA
MEMORIAL
Exposition temporaire "Victoire ! 65e anniversaire de la
fin du nazisme" Ouverture au public en mai
http://www.memorial-caen.fr/chantiers-renovation/victoire1.html
Nouvel
espace "Seconde Guerre mondiale Le 6 juin et la Bataille de
Normandie"Ouverture au public en marsouvel espace "Seconde Guerre
mondiale Le 6 juin et la Bataille de Normandie"Ouverture au
public en marsouvel espace "Seconde Guerre mondiale Le 6
juin et la Bataille de Normandie"Ouverture au public en mars
Peu de gens savent à quel point la Normandie, passé le
6 juin 1944, a payé le tribut de la libération de la France et de
l’Europe. Destructions des villes, bombardements massifs, batailles
d’une férocité comparable à celles du front de l’Est, évacuation et
souffrances des civils, fuite et poursuite de l’armée allemande. Ce nouvel espace exclusivement consacré à
cet épisode essentiel de la libération de l’Europe est le seul en
Normandie à rendre compte de l’intensité de cette bataille dans son
ensemble et à expliquer sa préparation dans les deux camps ennemis. Une
grande place est laissée aux témoignages exceptionnels de celles et
ceux, civils et soldats, qui ont vécu l’enfer de la Bataille de
Normandie. Ce nouveau parcours, associé aux deux
films, « Jour J » et « Bataille de Normandie », offre aux publics une
vision complète de ces 100 jours de combats.
http://www.memorial-caen.fr/chantiers-renovation/6juin.html
| Sources
principales d'information: H-Français, la liste de diffusion HG: http://www.h-net.org/~francais/ Les Clionautes, l'association des profs HG : http://www.clionautes.org Le café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net Association coopérative pour l'information et l'innovation Pédagogique Aidez-les et abonnez votre établissement !http://www.cafepedagogique.net/divers/nousaider.php |
| Chers
collègues, n'hésitez pas à me faire parvenir vos
informations pour une diffusion dans le prochain numéro. Merci. |
Prochaines
Infos du carim Hist-Géo début mai 2010
A bientôt
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Gilles BADUFLE gilles.badufle@ac-caen.fr
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" HIST-GEO AC de CAEN" : http://histgeo.discip.ac-caen.fr
" CARIM HIST-GEO" :http://histgeo.discip.ac-caen.fr/carim
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""SOS HISTOIRE-GEOGRAPHIE" www.soshg.org
"SUITE PORTABLE HIST-GEO" http://suiteportablehg.free.fr
"OOo.HG" avec Cart'OOo + Atlas'OOo + Chron'OOo http://ooo.hg.free.fr
"OMAHA BEACH MEMOIRES" www.omaha-beach.info
"LA BATAILLE DE FORMIGNY EN 1450" http://formigny.free.fr
"SAINT LAURENT SUR MER" http://saintlaurentsurmer.free.fr
"QUIZFABER en Français" http://quizfaber.free.fr
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